服装工程学院讯（撰稿：钟慧敏） 为关爱留守儿童成长，培养儿童的安全意识，6月29日，江西服装学院服装工程学院“寻裳”志愿服务队走进冈上镇冈上村，以“情暖童心”为主题，为当地留守儿童开展了一场融合科学实验、安全教育、非遗手作的公益活动。活动吸引了众多留守儿童参与，志愿者们用青春热忱播撒知识火种，让孩子们在欢声笑语中感受社会关爱，收获了成长的力量。

一、科学实验启智：让留守儿童触摸知识的温度

上午9：00，乡村课堂里传来阵阵惊叹声。志愿者针对留守儿童课外教育资源匮乏的特点，精心设计了四大互动实验项目。在空气压水的实验中，孩子们首次亲手操作简易装置，目睹大气压让“水往高处流”的神奇现象，眼中闪烁着对科学的好奇。瓶子吹气球实验里，小苏打与醋的化学反应使气球自动膨胀，志愿者用童趣化的语言讲解原理，让抽象的化学知识变得可触可感。小球带电起跳实验通过摩擦起电现象，让轻质小球在静电作用下跳跃，孩子们争相尝试，在游戏中解锁物理奥秘。神奇纸巾与水中烟花实验则以色彩扩散模拟“烟花绽放”，用防水纸巾展示材料科学，激发孩子们对日常现象的探究欲。

“这是我第一次做实验！”留守儿童小怡兴奋地说。志愿者以“做中学”的方式，将课堂的科学启蒙带到乡村，为孩子们打开了认知世界的新窗口。

二、防溺教育护航：为留守儿童筑牢安全防线

针对留守儿童暑期监护薄弱的现状，志愿者们围绕“防溺水六不准”开展了沉浸式教育。在角色扮演环节，志愿者们还原了“私自下水游泳”的惊险场景，孩子们意识到“野外水域暗藏危机”。情景剧表演再现“擅自结伴游泳”的悲剧，打破了“结伴即安全”的认知误区。在安全小侦探游戏中，孩子们在图片找茬中识别“无监护游泳”“野泳水域” 等隐患，将“六不准”安全准则牢记于心。“老师说遇到危险要找大人，不能自己下水救人！”留守儿童小新认真复述着知识点，安全意识深植于每个孩子心中。

三、非遗拼布传情：让传统文化浸润童心

在非遗拼布体验课上，志愿者们化身文化传承者，为留守儿童讲述拼布艺术的千年脉络与地域故事。在实操环节中，彩色碎布、针线包成为孩子们手中的“魔法道具”，他们在志愿者“一对一”的指导下，从裁布、画图到缝制，亲手制作出独一无二的拼布作品。留守儿童小美将碎布拼成“全家福”图案，她说要把它送给在外打工的爸爸妈妈。

志愿者们以针线为媒，让留守儿童在传统工艺中感受文化魅力，既锻炼了动手能力，更在心中播下了非遗传承的种子。活动尾声，孩子们捧着作品合影，笑容里盛满了对艺术的热爱与被关爱的温暖。

从实验台的探索到针线间的专注，从安全知识的牢记到文化作品的创造，江西服装学院服装工程学院的学子用“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为留守儿童搭建了一座连接外界的桥梁，让他们感受到了社会的温情守护。