“宁航蜡染项目班”是服装工程学院服装设计与工程专业与贵州宁航蜡染有限公司深度合作的产教融合标杆项目。

这不仅仅是一门课程，而是一场“真刀真枪”的实战。项目班面向服装设计与工程专业学生，构建了“课程学习——项目实践——成果转化”的一体化教学模式。项目班打破了传统课堂的围墙，引入“双导师制”（校内导师+企业导师），让学生直接对接贵州宁航蜡染有限公司的真实开发任务，从产品企划、设计创意到成衣落地，全程参与品牌春秋季新品及高级定制线的开发。

图1 贵州宁航蜡染有限公司

项目实施：两阶段进阶，从“小组协作”到“独立高定”，采用两阶段递进式教学体系，根据学生成长规律，步步为营，层层提升。

第一阶段：高级女装成衣项目设计（小组协作，打基础）

模式：4-5人小组协作，共完成5个真实品牌开发项目。

赛道：涵盖都市通勤、轻户外休闲、新中式国风、年轻潮牌、法式优雅等五大热门赛道。

实战：学生可跟着非遗传承人学习蜡刀绘制、靛蓝染色等技艺，调研线下门店客群，最终每个小组落地8-10套成衣。

图2 非遗传承人王春英老师教学生学习蜡刀绘制

图3 企业导师成昊授课

第二阶段：高级定制项目（个人独立，攀高峰）

模式：个人独立作战，24名学生对应24个独立高定项目。

要求：从品牌定位、营销方案到成本核算，全流程独立负责。

产出：每人完成1套完整的高定企划案、5套效果图，最终落地套1:1高级定制成衣。

图4 学生蜡染高级定制礼服

项目成果：硬核数据，见证“非遗+时尚”的爆发力

经过一学年的淬炼，宁航蜡染项目班产出了令人瞩目的成果。这不仅是数量的积累，更是质量的飞跃！

（一）外观新型专利成果

结合学生在实践过程中解决的蜡染面料制版、蜡染固色工艺问题，共申请外观新型专利30余项，目前已获得授权20余项。

图5 学生专利证书

（二）以赛促教，以赛事提升实践水平

项目班组织学生参加国内外赛事40余次，获得国内赛事10余项。

张雪涵荣获“第十届中国国际时装设计创新作品大赛”二等奖，作品将蜡染与现代设计结合，获行业专家点赞！

石于莹等6位学生在“第六届大学生纺织类非物质文化遗产创意创新作品大赛”中斩获三等奖。

图6 学生获奖证书

育人实效：他们收获了什么？

（一）能力提升全方位

相较于传统课堂教学，产教融合项目全方位提升学生能力，从创意到实践、协作到独立制作，成长远超预期。

（二）产业认知大幅提升

项目开展前学生对服装产业认知偏差大，结束后全员能完成设计全流程，更懂市场需求影响。

（三）非遗认知与自信提升

学生对非遗产业认知转变：从认为蜡染是老土民间手艺，到理解其文化价值、探索与现代设计结合路径，文化自信显著提升。

展望未来：2026，新的起点！

创新的脚步永不停歇。

根据项目班计划，服装工程学院将于2026年6月隆重举办“非遗蜡染现代设计学生成果展”。届时，凝聚心血的成衣将再次惊艳亮相！