为凝聚全院教师的共识，充分发挥教职工的主人翁意识，4月22日下午2：00，在主教楼204会议室，服装工程学院召开了《江西服装学院“十五五”时期事业发展规划》征求意见座谈会，学院领导班子成员、各专业（教研室）负责人、青年教师代表、“双高”教师代表、教学骨干、一线辅导员代表等参加了座谈会。座谈会上，各位代表畅所欲言，踊跃建言献策，共同描绘学校未来五年的发展蓝图，座谈会由学院党委书记彭波主持。

会议认为，学科集群对接路径，要避免“拼盘式”组合，规划中提出学科交叉融合生态及五大专业集群建设，要进一步明确专业集群与融合生态的对接路径，建立集群间课程互选、师资共享、项目联动的实质性交叉机制，推动学科链、产业链与人才链深度融合。同时，学科交叉融合需打破学院壁垒，建立跨学院协作机制和交叉成果转化清单，将研究成果切实转化为微专业、跨学科课程等教学资源。立足申硕攻坚后“本硕协同”新阶段，要强化基层教学组织建设，完善“招——培——就”全链条数据反馈系统，为专业动态调整提供科学依据，夯实内涵发展根基。

在教育教学改革方面，教师代表认为，数智化升级需同步推进教师数字能力提升工程，配套课程体系重构与常态化培训激励制度。拔尖创新人才实验班要注重科学选拔机制，同时保障普通学生享有跨学科资源。职普融通试点要避免课程重复与学分互认难。

围绕科研创新体系，会议认为重点攻关应强化企业出题导向，对于“入园进企”实践，需统筹教师教学工作与考核，让企业专家实质性参与课题指导，对应用型成果侧重技术转化与行业贡献，同时设立科研成果反哺教学的专项案例库，推动“科研——教学”良性循环。

在教师管理机制方面，与会代表认为，搭建校企联合教研平台，行业导师聘任须强化教学能力培训，管理干部轮岗交流要注重人岗匹配与业务连续性，避免“为轮而轮”，重点关注青年教师的成长与培养，完善基层教学组织在教师发展中的支撑作用。

座谈会现场气氛热烈，各位教师代表紧扣实际，踊跃发言，体现了主人翁意识。下一步，学院还将通过多种形式持续征求意见，确保规划编制过程成为凝聚共识、推动发展的过程，为学校“十五五”规划编制贡献二级学院的智慧与力量。