★院办：
1. 为引导广大师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下打赢这场疫情防控人民战争、总体战、阻击战的信心和决心，深刻认识中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，落实立德树人根本任务，发挥课堂育人主渠道作用，全面推进课程思政体系建设，组织全体师生线上观看由：清华大学马克思主义学院教授艾四林，中国人民大学马克思主义学院教授秦宣，北京师范大学马克思 主义学院教授王炳林，中央财经大学马克思主义学院教授冯秀军主讲的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。故将3月9日星期一下午5-6节课调至3月9日星期一下午9-10节（上课时间是19：00--20：35）；星期一下午的5-7节调至星期一的8-10节（上课时间是18：10-20：35，节与节之间休息5分钟），这次上课时间变动共涉及到19个班级的19名教师，调整之后的上课时间安排发学校教务处教学课备案。
2. 3月10日下午14:00，为进一步巩固线上教学成果，帮助大家适应“互联网+”时代的教学模式，推广成熟经验，服装工程学院组织了程蓓、林丹、夏文会、尹德燕四位教师进行线上公开授课。既有结构教师，也有设计教师；既有理论课，也有实践课；既有扣扣群截屏分享，也有腾讯课堂，具有典型性。全院共计54位教师观看了这次示范课，让大家如沐春风。在示范课结束后，陈娟芬院长组织教师进行了热烈的讨论，就线上教学存在的突出问题为大家进行了诊断，要求大家线上授课之前要做好精心准备，课堂中态度要端正，以高度的责任心对待学生，切实担负起教书育人职责，树立良好的教师形象。
3. 3月10下午17:00，花俊副院长通过腾讯会议形式，就近期教学工作进行了布置：一、大家要加快线上课程建设速度，前8周的课程资源要完善；二、毕业设计（论文）工作要跟进，不能因为疫情而耽误学生毕业；三、院部各检查人在进行线上教学检查时，要履行职责，发现问题，及时沟通，确保线上授课质量，王鸿霖副院长就线上实习事宜、赵永刚副院长就实践课程授课方式与各教研室负责人进行了沟通。
4. 做好线上教学平台统计工作。除建课平台外，线上三个主要备用平台分别是QQ群、腾讯课堂、腾讯会议。在每周五之前，统计好下一周所使用平台，并传至在线教学工作检查群共享，以方便督导以及院部教学检查人进行线上看课。
5. 统计好每日线上教学教师数量、开设课程门数、学习人次以及出勤率，报教务处。第3周各项数据如下：
★服装造型技术教研室：
2020年3月9日
新媒体推文工作的布置和安排，本周主要以新老师为主，刘妃、肖满英、张惠、张红、汪烨五位老师在本周完成了安排的推文工作。
2020年3月9日
3月9日下午14:30—16:00组织教研室教师收看了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的直播。
2020年3月10日
学院从下周开始推出毕业实习跟踪报道栏目，不间断的报道学生实习，就业相关情况，要求教研室各位指导老师做好学生的实习报道写作指导及审稿工作。
2020年3月10日
学院组织安排了网络公开课，教研室夏文会老师参与了本次公开课的讲授，夏文会老师分享了网络教学的心得，提出网络在线教学，授课过程中应更加注重与学生的互动，抓住学生学习的注意力，授课过程中适时加入提问环节，并对学生实践操作过程中的信息反馈作出分析和调整。
2020年3月12日—4月1日
2019年度校级精品在线开放课程认定工作，申报认定课程的范围为：面向全校全日制本科、专科层次在线开放课程。视频公开课和资源共享课，无完整教学过程和教学活动的在线课程等，不在认定范围。参评材料推荐截止时间为2020年4月5日前。经教研室会议讨论决定，由胡群英、刘妃、成恬恬三位老师申报，课程分别是：《服装CAD/CAM》、《服装结构设计》、《服装IE工程管理》。
2020年3月12日
教研室开展教研活动，活动的主题为：网课背景下的教学重构。从建课的情况，教师们积极踊跃的发言，交流在网课建设过程中摸索到的经验和方法。
1. 导论、讨论、评论
更新教学观念：以教师为中心转变为以学生为中心，教师角色转变：由“教”向“导”转变，起示范、导论、讨论、评论等作用。
教师讨论：线上教学可以通过每节课的测验、讨论、问卷调查、作业等很灵活的掌握学生对知识的认知情况，在课堂上是很难实现的，课堂教学不可能密集的进行测验、提问、讨论，学生的自主性很难发挥。
2.导学、自学、互学
学生学习方式变革：自主学习与交互学习、师生互动与生生互动、小组创新式学习，学生学习安排变革：利用碎片时间、个性化时间安排学习。
教师讨论：在线上教学中如何督促学生完成作业，以开放式的问题，结合实际，让学生去发散思维，去发现观点并表达自己的立场，然后老师的任务是包容和倾听学生的想法。通过这样的方式，教师只需要补充和完善学生的观点，而不需要过多的纠正和控制，因为学生去真正思考的时候，教学已经成功大半。
3.管理、懂得、引导
网课的教学有利也有弊，学生能否在网上自主的学习成为了网课教学的前提，有些学生出勤但不出力，教师与学生的距离好像越来越远。如何使学生自觉地上网学习呢？
教师讨论：首先要“管理”，不论线上或是线下，管理学生是首要的，经常询问学生状况，及时公布课程信息，适当分享优质文章、视频等相关内容。其次是要“懂得”学生，读懂学生的需求，看懂学生的向往，课程中需要给学生清晰可见的目标，学生的自觉性也会提升。最后是引导学生，结合当下现状，引导和鼓励学生，不掉队，以更好的自己迎接胜利的到来。
会议截图：
★服装设计教研室
1.为推广好的线上教学方法，充分考虑教师的差异，如不同教师对线上教学的熟悉、理解与掌握程度不同，更好的加强线上教学优质课程的建设，特让本教研室开学前两周普遍受到教师和学生好评的尹德燕、程蓓、林丹三位教师在学院进行上公开课的方式，加强同行之间的交流，提升教研室教师线上教学质量。
2.教研室根据开展线上教学存在的问题，对线上教学平台的建设情况进行了一定的检查，包括建课的情况及在平台上与学生的互动情况等，教师基本上都已经完成了线上教学平台的建设工作。
3.为了进一步加强毕业实习工作监控力度，根据学院疫情期间毕业实习跟踪指导要求，要求本教研室的指导老师要加强对学生毕业实
习的指导跟踪。并不间断的报道学生实习、就业相关情况。
4.对于本学期教研室具有实验实训项目的教师，督促其尽快完成实验实训审批表。
5.为树立典型、更好的发挥模范教师的带头作用，继续协助学院进行教师推文素材的收集工作。
★纺织材料工程教研室
1. 稳抓线上课程建设和教学质量
（1）根据《防疫期间本科高校线上教学优质课评选办法》（赣教新冠防控字[2020](62号））以及我校教务处《关于开展防疫优质课评选及2019年度校级精品在线开放课程认定工作的通知》（江服教发[2020]（10号））文件精神，本周对教研室全体老师的线上课程建设情况进行了检查。本学期纺织材料工程教研室共有9门课程全部在超星平台上建课，目前有七门课程完成了八周以上的课程建设。希望老师们借助此次大规模开展线上教学的机会，转变教学观念，鼓励课程组丰富和完善教学资源，开展线上线下混合式教学等教学改革，积极参加防疫期间本科高校线上教学优质课评选和2019年度校级精品在线开放课程认定。
（2）为搭建疫情防控期间线上教学交流平台，进一步提高线上教学质量，学院创新教研模式，开展了一场别开生面的线上教学公开课。研讨会结束后纺织材料工程教研室全体教师针对本教研室课程特色开展了线上教学经验交流活动。各位老师就教学方法和形式、如何了解学生学习状态和课程参与情况等方面分享了自己的线上教学经验，如课上采用摇号方式随机抽取学生回答问题，学习通发表主题讨论、问卷等，可了解学生的知识掌握情况和学习状态。学院计划两周后开展新进教师线上教学公开课，希望老师们总结经验，并结合自身课程特色，各显神通。通过本次活动，旨在促进教师相互交流，发挥示范引领作用，优化教学方法和形式，提高线上教学质量。
1. 全面落实毕业设计和毕业实习指导工作
受疫情影响，学生无法按原计划开展毕业设计各项工作，如期到企业开展毕业实习。要求教研室所有毕业设计指导老师加强与学生沟通，通过QQ/微信等途径关注学生毕业设计进展情况，保障毕业设计工作顺利开展。对已经复岗的学生，要关心学生的身体状况，做好防疫知识的宣传工作。对还没有找到实习企业的同学要积极引导，参加线上招聘活动，尽快落实实习或就业单位。
2. 有序推进各项科研工作
疫情防控期间，要求老师们充分利用各种资源，潜心钻研，开展文献调研、各级各类项目和奖项申报书草稿撰写、论文撰写等，有序推进各项科研工作开展。
★服装智能制造教研室
1.根据“江服教发〔2020〕10号 关于开展防疫优质课评选及2019年度校级精品在线开放课程认定工作的通知”文件进行二次部署教研室工作。主要是针对推选的课程内容以及课程质量问题进行督促，有些老师的课程还存在建设的不全，也希望老师们在本周内尽量建完前八周的内容。
2.仔细核查本学期的实践类课程的实验实训项目内容，本学期本教研室承担的实践项目教学如下：《服装工艺与制作I》----授课教师：熊莹、宋明莉
3.3月7日下午14:00赵永刚副院长召集实践课老师开会，主要探讨实践课程教学的问题，在会上大家都很踊跃的出谋划策想办法把线上教学上好，会后章主任也是绞尽脑汁想出了一套方案，结构类课程集中在前8周上完，工艺类课程集中到后8周上，这样班级周课量就不会受影响，这种方案拿到教研室会上进行探讨，并把这些弊端向教研室实践类老师们进行通报，希望老师们各显神通把课程上好，做到“停学”不停课。
4.周一（3月9日）下午14时30分至16时，本教研室老师自觉的观看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，从中我们得到了一些启示，课后老师们得到了一些学习心得并且坚定了教学的信心。
5.周二（3月10日）下午14时服装工程学院召开线上教学分享会，会后本教研室老师们对这种线上教学好的方法进行了推广以及发表自己的心得。
