为深化产教融合，推进校企协同育人，我院服装设计与工艺教育专业与广州春晓公司开展深度合作，将企业真实生产项目引入《服装技术教育项目》课程教学。本次为期三天的集中实训采用"理论讲授+企业案例解析+产线实操"的立体化教学模式，由企业技术骨干与专业教师共同指导 29 名学生，重点围绕服装生产流程优化、效率提升等企业实际需求展开教学。课程通过剖析大量典型案例，让学生掌握产业前沿技术，并在企业工程师汪倩指导下，有效提升了学生的实践应用能力和职业素养，为培养适应产业需求的高素质技术技能人才奠定了坚实基础。

在服装产业智能化转型的背景下，工业工程（IE）技术已成为提升制造效率、降低生产成本的核心驱动力。本次《服装技术教育项目》课程以产教深度融合为导向，结合广州春晓企业真实案例，构建了"理论奠基—案例解析—软件实操"三位一体的数智化教学模式，着力培养符合智能制造需求的 IE 技术人才。

课程伊始，教师以"服装 IE 的价值逻辑"为切入点，结合行业数据指出："在服装智能制造体系中，IE 工程师通过流程优化与数据决策，可助力企业降低 15%-30%的生产成本"，凸显 IE 技术在产业升级中的关键作用。理论教学环节，教师系统阐释了 IE 方法论，并聚焦服装生产平衡、成本核算与效率分析，通过安踏、申洲国际等品牌真实案例，生动解析 IE 在服装开发、生产、成本、质量等各方面的应用场景，强化学生的产业认知。

实践教学阶段，教师以实际项目为导向，让学生在实践中学习、在学习中实践，引导学生运用 GST 工序代码进行动作分解与流程重组。通过分组绘制工艺流程图、模拟产线排位等任务，学生深入理解"数据驱动优化"的 IE 核心理念。在数智化技术应用层面，课程引入 GST专业软件进行虚拟仿真，学生通过参数化调整缝制工序、实时计算平衡率，掌握数字化工具在精益生产中的落地方法。教师采用"问题导向+互动研讨"的方式，针对学生提出的平衡率提升、瓶颈工序优化等产业实际问题进行专项指导，有效贯通课堂知识与职业能力。

在本次《服装技术教育项目》实训课程中，同学们不仅掌握了 IE核心方法及 GST 软件的应用技能，更在真实企业案例的实践中锤炼了“发现问题、分析问题、解决问题”的职业能力。企业导师的专业指导与行业经验，为同学们提供宝贵的产业视角，使课堂学习与行业需求无缝衔接。

图二 服装技术教育项目班全体学员

此次培训的成功举办，离不开广州春晓公司的大力支持，也展现了学校深化产教融合、培养应用型人才的坚定决心。我们欣喜地看到，同学们在课程中展现出的学习热情、实践能力和对服装智能制造领域的浓厚兴趣，这正是校企协同育人的最佳印证。

未来，我院将继续携手优质企业，搭建更广阔的实践平台，助力学生提升职业技能与就业竞争力，为企业输送更多高素质技术人才。愿此次培训成为同学们职业发展的新起点，也期待校企合作再结硕果，共同推动服装产业数智化升级！