为全面落实立德树人根本任务，深化“大思政课”建设，10月20日，服装工程学院服装设计教研室在主楼334教室组织全体教师开展了课程思政专题学习讨论活动。经过大家的共同努力，活动取得了良好的成效。此次活动由服装设计与工艺教育专业负责人王利娅教授主持，特邀请马克思主义学院教师熊未未共同参与了此次研讨会，旨在通过跨学科教学研讨，推动思政课程与课程思政的双向融合。

服装设计与工艺教育专业积极探索思政课程与课程思政协同育人新模式，推动思政理论课堂与服装专业课堂双向联动、育人同行，将价值引领贯穿服装设计、制版工艺、服饰文化、生产实践等教学全过程，实现知识传授、能力培养与价值塑造有机统一。

研讨会上，服装专业教师与思政教师协同备课、联合教研，打破思政课程与专业课之间的壁垒。熊未未的《思想道德与法治》课程立足理论主渠道，结合中华传统服饰、民族非遗服饰、红色服装史、国潮创新、纺织产业振兴等鲜活案例，把抽象理论转化为一件件服装背后的文化故事与时代精神，让思政课堂更具专业特色、更有感染力。服装专业课程深耕课程思政建设，在服装创意设计、服装结构、成衣工艺、产教融合项目等课程教学中，深挖思政内涵，在服饰文化课堂，带领学生探寻传统纹样、非遗刺绣技艺，感悟中华服饰之美，厚植文化自信；在服装设计课程中，倡导可持续时尚、人文关怀设计，鼓励学生立足时代需求，把个人创意融入国家发展，树立“设计为民”的职业理想。在工艺实训课上，强调精益求精的工匠精神，引导学生爱惜面料、规范操作，尊重一线劳动者。

今后，服装设计与工艺专业将继续拓展育人阵地，推动实践育人走深走实。依托非遗调研、服装作品展演、毕业设计、企业实习等实践活动，打造“秀场里的思政课”，将红色文化、民族元素、绿色低碳理念融入服装作品，一针一线承载文化表达，一展一秀传递青年担当。

“思政课程主渠道铸魂，课程思政多阵地育心。”服装设计与工艺教育专业坚持二者育人同行，杜绝思政元素“贴标签”“两张皮”现象，做到润物无声、衣以载道。下一步，服装设计与工艺教育专业将持续深化双师协同教学改革，丰富服饰思政案例库，完善协同育人机制，培养兼具过硬专业本领、深厚文化底蕴与责任担当的新时代服装人才，以时尚力量讲好中国故事。