服装工程学院讯（撰稿：戴惠姿）为提升心理委员的专业素养，共同营造健康、和谐的校园环境。服装工程学院于4月12日下午5:00在主教楼304教室召开了本学期第二次心理委员例会，辅导员邓文琴参加了会议，会议由胡爱玲主持。
会议开始，胡爱玲同学以“心委，我们这样做”为主题，着重讲解了心理委员在面临同学心理健康问题时需做出的行动。首先，她讲述了心理的概念，并且表示保持心理健康是同学们正常参与校园生活的前提。其次，她对心理委员角色定位和职责做了分析，她认为心理委员是同学们的倾听者、是连接同学和老师之间的桥梁、是学校心理健康系统中的一份子，对班级乃至校园都是不可或缺的一部分，同时他们也肩负起为同学们解忧、及时传递信息等重要职责。再次，她还分析并指明了班级内需重点关注的群体，像有经济困难、学习困难或经常有情绪困扰的同学，都需要心理委员对其的行为和情绪多加关注。最后，她强调了心理委员在发现问题时应及时报告老师，以便问题及时得到解决。不仅如此，心理委员还要遵循保密原则，保护同学的个人隐私。心理委员敢要经常学习和宣传心理健康知识，提升本班级学生的心理健康水平，还要协助学校的心理健康教育与咨询工作，为学校心理普查和调查问卷的正常开展打下基础。
会议最后，邓文琴对此次例会做了总结。邓文琴提出，“学会倾听”是每位心理委员需具备的良好素质。当遇到同学阐述所遇难题和内心困惑有一定困难时，心理委员可以从他们感兴趣的点入手，探寻其话语背后的想法。邓文琴建议，各班心理委员在向同学们提问时要学会“望闻问切”。在关注同学情绪波动的同时，语气温和、耐心地与他们交流。除此之外，邓文琴强调了保密原则的重要性，认为适度保密更有益于帮助同学解决心理问题。邓文琴强调，对同学心理健康问题的后续跟进动作也很重要，这需要各班心理委员多加关注同学的情绪波动和行为安排。最后，邓文琴对4-5月的工作活动安排做了说明，并且希望各班心理委员能够多多参与活动，在准备活动的过程中学习心理健康知识和提升沟通和协作能力。
本次心理委员例会的召开，不仅提升了心理委员的沟通能力和宣传意识，也为今后更好地开展学生心理健康工作奠定了坚实基础。在场的各位心理委员们纷纷表示，自己将不断学习、提高自己的专业水平，为同学们的心理健康保驾护航，全体师生共同努力，为我院学生的心理健康工作打下坚实的基础。
